Scuola Vivante

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Gedanken über Bildung

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Kinder, die in Elternhaus und Schule Raum bekommen, ihr ureigenes Wesen zu entfalten und darin in ihren Lernwegen gefördert werden, entwickeln eine tiefe innere Ruhe und Stärke. Sie zeigen natürliche Freude an der Vielfalt, sind ausgeglichen, lösungs- und handlungsorientiert. Würden die Schulen sich in der Ausbildung junger Menschen konsequent dem Wesentlichen zuwenden, hätten sie in den jungen Menschen kreative Wegbegleiter und engagierte Mitgestalter, um den Herausforderungen der Welt mutig zu begegnen.

Das Logo der Freien Volksschule Werdenberg

Zu werden, wer man im Grunde seines Wesens ist

Über die Website

Von 1993 bis 2020 war die unabhängige, zukunftsfreudige Schule „Scuola Vivante“ unter der Leitung der beiden Pädagogen Veronika Müller Mäder und Jürg Mäder im Schweizerischen Buchs SG tätig. Diese Website gibt eine kurze Zusammenfassung in die wirkungsvolle Arbeit.
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Die «Scuola Vivante» zeigt einen Weg auf, wie Transformation in der Bildung möglich sein kann. Auf der Blog-Archivseite können Sie am Geschehen der 28 Schuljahre differenziert teilhaben. Sich inspirieren lassen.
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Im März 2020 hat eine neue Trägerschaft die Schule übernommen, die sie als „La nave – Schule, die bewegt“ mit eigenem Konzept füllt und weiterführt.

Über die Scuola Vivante

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Impressum

https://vimeo.com/536309352?loop=0

Filmportrait

Dieses kurze Filmportrait entstand im Rahmen der Nominierung zum Schweizer Schulpreis 2013.
Produktion: Filmgerberei Zürich
Auftrag: Jury Schweizer Schulpreis

  • by trailblazing 2021

Autor: veronika

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von veronika

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